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(五)建立终身教育制度,促进终身学习。积极发展学前教育,高水平普及基础教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量。要将终身教育和终身学习的思想贯穿到从幼儿教育到大学后继续教育的各个层次、各个领域,努力提高学习者的学习能力、就业能力和可持续发展能力;实现各类学历教育之间、学历教育与非学历教育之间的纵向衔接和横向沟通,加快形成开放灵活的教育功能;充分体现各类学校教育和社会教育相互融通、相互渗透和相互参与,促进各类普通教育学校面向社会开放,为市民提供丰富多样的教育和学习服务。积极推进入学考试制度改革,实行弹性学习制度,建立市民个人学习成果认证制度,扩大市民接受教育和培训的机会。

新华网北京5月22日电教育部、人事部和解放军总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部日前联合颁发《国防生教育管理规定》。这是围绕全面提高国防生培养质量,加速推进军队人才战略工程而制定的一部重要法规文件。>>>详细

新华网北京11月10日电 这是一把神奇的钥匙,20年来为346万多农村孩子开启了求知的大门;这是一种神奇的力量,20年来把无数的爱心凝聚在1.5万多所希望小学上……

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从事心理咨询行业6年的心理医生李雅文博士,对这群暑假时才出现的咨询者已经很熟悉了,为此,她既开心又忧心。开心是因为在病情变得更严重之前,学生们来到这里主动接受心理咨询和治疗,他们或许可以早点康复;忧心则是因为很多学生的病情由于拖延到暑假而变得更严重了。还有就是暑假只有两个月的时间,对治疗来说太短了。

3.本课程中在试题中对不同认知层次要求试题所占的分数比例为:识记25、领会30、简单应用25、综合应用20。

  过去一年里,为确保取样的科学性,项目组根据陕西省各县市的经济和社会发展情况,在陕北、关中和陕南三个地区随机抽取10个样本县,并依据各样本县的人均工业生产总值高低,选取了33个乡镇的144所学校进行调研,寻找问题的原因及解决对策。

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要改变“想象力倒数第一”的窘境,关键是落实宪法赋予公民的基本权利,营造宽松和谐的社会氛围,允许公民自由思想,自由言说,从改变社会大环境入手来激发公民想象力,然后推动教育领域的改革,革新教育理念,推进应试教育向素质教育转轨,非如此,即使在法案中加进一句“强化想象力教育”恐也无济于事。(王学进)

本网讯(记者为民)10月25日下午,在北京市科技示范校丁香小学,由中国少年儿童新闻出版总社所属《我们爱科学》杂志发起组织的“希望之星——体验科学大行动”在现场几十名少先队员的热烈掌声中正式启动。

与饮食口味一样,读书属私人的事,书其实是作者的个性兴趣、文化修养、背景经历、思想观点的文字表述,书就是作者。而每个读者读一本书总会有自己的想法,或褒或贬,或有所感悟或有疑惑或异议,同一本书因为读者不同会有完全不同的观感,因为每个人的个性兴趣、文化修养、背景经历、思维方法、思考角度都不同,甚至同一个人在不同时期不同心境下读同一本书都可能有不同的感想,因为人是成长变化着的。谁也不能说别人就是错的就自己观点正确,但这不妨碍我发表自己的见解。

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走进A栋楼门,墙上密密麻麻贴着各类通知、海报。而墙下什么也没有,一块靠墙斜放在地上的小黑板便显得十分醒目。这就是那块温情警示牌。学生从楼门进进出出,显得匆匆忙忙,偶有人会瞟上一眼。

苏州市人保局有关负责人表示,建立“企业导师制”的目的,是在于充分发挥企业优秀人才拥有先进技能和实际经验的作用,弥补学校培养高技能人才存在的实践经验不足、企业环境不熟、职业生涯发展不明等缺失,借助导师的经验帮助学生缩短思想和技能的“成熟期”,使学生尽快提高实践技能,适应工作岗位,培养出符合企业发展需要的高技能人才。(薛马义)

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据了解,2006年12月20日晚,西安杨健文化教育培训学校私自组织小学生进行语文、数学考试,向重点、热点学校推荐学生,约有295名小学生参加考试,收取每名考生考试费用30元。当晚,西安小田英语培训学校也组织小学生进行考试,约有230余名小学生参加了考试,收取外校学生考试费每人30元。西安市教育部门立即组成调查组查封了两校考试试卷,当场宣布考试成绩无效,并责令两校携有关证照到市教育局继续接受调查。

责编 左汶骏

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